美國戶外教育學校NOLS學習分享3

2014-05-02 15:11:37 戶外資料来源：户外资料

　　領導統禦、團隊活動和探險的態度（Leadership and Teamwork、 Expedition Behavior）必須具備有： (1)在活動的決策過程中，能積極參與討論。 (2)具有正確的探險責任感，包括對團隊的決定的承諾，並能積極的去實現。 (3)在隊友之間、團體與團體間應具備有：有效率的溝通和解決問題的能力。積極的參與領導才能、與其它隊友之間能教學相長。 (4)對於所面臨的狀況，能展現出適當的領導風格。 (5)位於領導的角色時，能積極的幫助隊友。 (6)對於學習具有責任感、設定個人的目標並加以達成。 (7)能確實扮演好隊友的角色、能為團體的目標和探險的性質做個人目標的犧牲。 ( 設定個人的目標並加以達成。 (9)能提供具有建設性的意見與回饋。一個錯誤的判斷及決策極可能危害隊員的生命。若能藉由正確的決策步驟設定，將有助於降低山難發生的機率，你假日旅程也會更加的輕松愉快。登山活動所需要的是團隊而不是英雄，對於個人欲望與團隊目標的協調，是登山活動最困難的課題。不斷學習以上相關的技能，並能協助隊員之間的溝通，是一位合格領隊所必須具備的要件。戶外生活技能（Outdoor Living Skills）必須具備有： (1)對於所處的各種不同自然環境，能有適當的穿著。且必須是正確且有系統地。 (2)能藉由使用爐具或是生火，炊煮具有營養的食物。並且符合衛生需要。 (3)具有正確選擇營地的能力，和搭設緊急避難帳的能力。 (4)對於個人和探險團隊的裝備能加以尊重及正確的使用。 (5)能藉由使用地圖與指北針，在山系中有正確的方向與移動。 (6)在不具有登山步道的地區，能藉由導航和路徑尋找技巧，來減少傷害的發生（包括對個人、團體與大自然）。 (7)位於雪地上和冰河上的探險，能展現正確的技術。 ( 對於基本的攀登系統具有徹底的了解。包括：繩結的使用、繩系的操作和安全的確保。 (9)有能力架設上方確保點（simple top-rope）和垂降確保點（rappel anchors）。 (10)了解上方確保點（simple top-rope）的原理和垂降確保點位置（rappel site）的選擇及安全的管理。對於食物熱量與份量的安排，我們依性別的不同、從事活動的類型、時間長短加以精算。如何炊煮食物、如何維修爐具和如何處理殘余是我們教學的一大課題。攀巖和雪地的安全觀念及裝備的正確使用方式，是迫切需要了解的。在從事各種攀登活動之前，教練必須教導我們如何正確的使用及對待各項裝備。雪地及冰河地形中，繩隊的行進技巧、滑落製動和冰河地形的正確判斷，皆是臺灣登山界較欠缺的經驗。在活動的最後十二天裏，反復練習攀巖固定點和雪地固定點的架設，是我們每天重要的課題。